追打詹姆斯，圍堵尤班克斯，制造大規(guī)模沖突，這些事件讓曾經(jīng)的全美第一高中生以賽亞-斯圖爾特成為了公眾的焦點。在他面前，格林仿佛變成了一名乖巧的小學(xué)生。那么，斯圖爾特究竟經(jīng)歷了什么，又是什么原因?qū)⑺茉斐扇缃襁@樣的形象呢？

從外表看，斯圖爾特似乎符合“惡漢”的形象，他看起來有些笨拙，似乎不太聰明，然而實際上，他卻是真正的大智若愚。他的父親德拉是一個努力勤奮的人，來自牙買加。在1976年牙買加經(jīng)濟危機爆發(fā)時，為了生存，德拉憑借出色的游泳技巧偷渡到美國。他在佛羅利達(dá)開始時只能在農(nóng)場做苦力，收入微薄但每天都充滿熱情。他認(rèn)真聽從雇主的指示，從不偷懶。幾年后，他與雇主建立了深厚的友誼，并得到了在建筑公司工作的機會。

盡管工作依然辛苦，但德拉通過自己的努力，薪水翻了十幾倍。他逐漸在紐約扎根，并建立了自己的事業(yè)。他將這一切的成功都?xì)w功于自己的勤勞，并不斷向子女們灌輸這種觀點——一定要認(rèn)真做事，比所有人都要努力，才能脫穎而出。

斯圖爾特繼承了父親的這種勤勉精神，他在籃球這條路上始終保持著初心。為了完成某個目標(biāo)，他會制定每日的訓(xùn)練計劃。比如一個簡單的背身勾手動作，斯圖爾特會反復(fù)練習(xí)上百次。正是這種韌勁和努力，再加上他較早的發(fā)育速度，讓他從同齡人中脫穎而出。他在高中時就已經(jīng)成為校隊的主力，并連續(xù)兩年在當(dāng)?shù)鼗@球界獨領(lǐng)風(fēng)騷。后來他轉(zhuǎn)學(xué)到了籃球名校拉盧米埃爾高中，這里培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的籃球運動員。

在斯圖爾特的帶領(lǐng)下，他所在的球隊在加盟的首個賽季就奪得了全美第5的成績。而在他的最后一個賽季，他以場均19.5分和12個籃板的出色表現(xiàn)，幫助球隊打出了30勝1負(fù)的戰(zhàn)績。盡管在全國錦標(biāo)賽中未能奪冠，但他的統(tǒng)治力仍然得到了大家的認(rèn)可，并榮獲奈-史密斯最佳高中生獎。

然而在籃球的道路上，斯圖爾特也面臨著諸多挑戰(zhàn)。由于身高只有6尺9寸的他作為一名內(nèi)線球員顯得相對矮小。在NCAA或AAU的賽場上他可以用力量碾壓對手但在NBA的賽場上當(dāng)力量不再占據(jù)優(yōu)勢時他便難以施展拳腳再加上缺乏投射能力這使得他在NBA的前景變得撲朔迷離。

面對這樣的困境斯圖爾特開始尋找適合自己的角色定位。經(jīng)過深思熟慮他決定成為一名作風(fēng)強硬的重型內(nèi)線球員。他開始增加體重希望用力量來彌補身高的不足同時減少自主進(jìn)攻將注意力集中在藍(lán)領(lǐng)工作上如高質(zhì)量的掩護(hù)、頂防對手的內(nèi)線等。為了讓自己更加突出他還為自己貼上了“硬漢”、“惡漢”的標(biāo)簽就像格林和狄龍一樣以吸引人們的注意。

因此斯圖爾特通過一些引人注目的事件如追打詹姆斯、圍堵尤班克斯等來擴大自己的知名度并獲得了大量的關(guān)注和粉絲。雖然這些行為也給他帶來了一些爭議但他卻因此達(dá)到了自己的目的——樹立了強硬的形象并成功吸引了更多人的關(guān)注和認(rèn)可。

所以斯圖爾特真的很聰明他找到了在這個小球時代生存的道路并堅持走下去吧！